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Unsere Schüler - So arbeiten wir
Lese-Rechtschreibschwäche…) So arbeiten wir: Förderung in den Bereichen Hören, Grob- und Feinmotorik, sensorische Wahrnehmung, Rhythmik, Koordination und Bewegung, Konzentration, allgemeine Persönlichkeitsentwicklung als allgemeine Lernvoraussetzung Schulinterner...
JüL - jahrgangsübergreifendes Lernen in der Schuleingangsphase
führt zum kommunikativen Spiel.
Nähen
Bei der Arbeit mit Nadel und Faden werden Kreativität, Feinmotorik, Gefühl für die Farbharmonie, und Genauigkeit vermittelt. Ein sichtbares Ergebnis stärkt das Selbstvertrauen der Kinder. Das gemeinsame Arbeiten fördert die soziale...