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Unsere Schüler - So arbeiten wir
(nach Dummer-Smoch), Handspiegel) vermehrte Nutzung von Silbenbögen oder farbigen Silben Kontextoptimierung (nach Motsch) beim Lesen und Sprechen Schreibhilfen und Lese-Rechtschreib-Kommentare (nach Weigt) verstärkte Gewichtung auf Anschaulichkeit und handlungsorientiertem...
http://www.sos-frank-magdeburg.bildung-lsa.de/unsere-schule/schulprofil/#part990

 



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