Suche


 1 Ergebnisse

Unsere Schüler - So arbeiten wir
Sprachstörungen und Stimm­störungen Hinzu kommt: Komplexität und fließende Grenzziehung zu Förderschwerpunkten in den Bereichen der sozialen und emotionalen Entwicklung, Lernen und Teil­leistungs­störungen (Rechenschwäche, Lese-Rechtschreibschwäche…) So arbeiten...
http://www.sos-frank-magdeburg.bildung-lsa.de/unsere-schule/schulprofil/#part990

 



Datenschutzerklärung