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Unsere Schüler - So arbeiten wir
Der Förderschwerpunkt Sprache stellt sich in sehr heterogenen Erscheinungsbildern dar: Störungen in der Sprachentwicklung (Lautbildung, Begriffsbildung, Wort­schatz, Grammatik), Redefähigkeit (Stottern, Poltern, Sprechangst, Mutismus), zentrale und/oder organisch bedingte Sprachstörungen...
http://www.sos-frank-magdeburg.bildung-lsa.de/unsere-schule/schulprofil/#part990

 



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